En el contexto del Fondo de Fomento al Arte en la Educación (FAE), se realizó el día Sábado 30 de Junio, el 2° Encuentro Artístico-Cultural del Colegio San Andrés, esta vez centrado en la Literatura y el Teatro. Dentro de este marco, se realizaron una serie de actividades para resaltar ambas expresiones artísticas en el contexto escolar. Por lo mismo, hubo una exposición de los trabajos realizados por los estudiantes, una instalación de foto-relato, ronda de cuentacuentos y obras de teatro. Todo esto en un contexto comunitario en el cual se abre el colegio a la comunidad de Nueva Aurora. Así, participaron los estudiantes, apoderados, docentes y funcionarios del colegio, así como las personas que trabajan y viven alrededor del Colegio San Andrés.
En relación a las actividades, se realizaron dos de forma permanente durante el tiempo que duró el encuentro (entre las 12:30 a 19:00 horas). Por una parte, en el Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) se llevó a cabo una exposición de los trabajos realizados por los estudiantes del colegio de 1° a 8° básico, donde habían dibujos, exposición de cuentos, comics, libros y fotografías. Se buscó mostrar los aprendizajes y las formas en que los estudiantes se contactan de diferentes formas de literatura en sus clases. Además, tanto en el CRA como en la sala contigua se mostró el trabajo realizado por el Taller Avanzado de Lenguaje (4° básico) en el cual los niños se grabaron leyendo cuentos de su propia creación, en conjunto con las imágenes que inspiraron a dichos cuentos.
En cuanto a las diferentes presentaciones, el encuentro comenzó con la obra “El Tribunal del Bosque” de la Compañía la Hoja, la cual representaba a distintos personajes de los cuentos infantiles que enjuician a los autores por los estereotipos, prejuicios y generalidades con los que los creaban. Además, los actores de la obra bajaron del escenario, una vez finalizada ésta, para interactuar con el público y conversar con los niños presentes que les realizaron una serie de preguntas en torno al ser actor, el vestuario y el significado de la presentación. Posteriormente, se dio una ronda de Cuenta-Cuentos en la cual actores profesionales en conjunto con estudiantes del colegio contaron diferentes historias para deleitar a los asistentes de la actividad. Finalmente, se presentó la obra “Sopa de Piedra” del Movimiento de Acción Creativa Callejera, el cual buscó desde una perspectiva contemporánea, re-escribir la fábula Latinoamericana “Sopa de Piedra”. Una vez, finalizada la presentación, los actores participaron en una olla común que es parte de la obra.
En cuanto a los organizadores, se puede comentar la presencia de estudiantes del establecimiento, en la cual un grupo de ellos estuvo apoyando la actividad como gestores culturales. Los apoderados participaron con stands de comidas y bebidas y los docentes del colegio apoyaron la realización de las diferentes actividades, cada uno con una asignación particular. Por su parte, el público fue diverso, pasando por los estudiantes y apoderados del colegio, personas que viven en las cercanías del colegio, así como público que asistió a ver las obras teatrales. Todo el encuentro se dio en un ambiente familiar y comunitario donde niños, jóvenes, adultos y adultos mayores participaron y pudieron disfrutar de las diferentes actividades.
